Баары лидерби?

Мазмун

• Негизги учурлар
• Кечиримдүү бирөө: мен алып бара албайм. Менин ыйгарым укуктуу кызматым жок.
• Экинчи шылтоо: Мен жөн гана табигый "жоопкерчиликти алган" адам эмесмин.
• Үчүнчү себеп: Бирок мен интровертмин, андыктан башкаларга таасир эте албайм.
• Төрт шылтоо: Эгерде бардыгы лидер болсо, анда ким аны ээрчип жүрөт?
• Бешинчи шылтоо: Лидерлик дегенибиз - бийлик жана бийлик бузулган.
• Алтынчы кечирим: Лидерликтин ролдору жана лидерликти үйрөтүү бардыгы үчүн эле боло бербейт.
• Жети шылтоо: Бирок мен ишенимдүү адаммын. Ыйык Китепте биз жолдоочулар болушубуз керек деп айтылган эмеспи?
• Кечиресиз сегиз: Лидерлик уюмда эң жогорку кызматтарга ээ адамдарга гана таандык.

Негизги учурлар

• Ар бир адам салттуу жол менен лидер боло бербейт, б.а., уюмдагы адамдардын тобун башкарган. Бирок көпчүлүгүбүз кээде жетекчилик кылабыз.
• 2020-жылдагы бир изилдөө отчетунда ар бир студенттин лидер болууга мүмкүнчүлүгү бар экендиги жана лидерлик сапаттарга үйрөтүлүшү керек экендиги аныкталды.
• Айрымдары жетекчиликти каалабагандыгы үчүн, мисалы, ички дүйнөсүнө кирүү, авторитетинин жоктугу же бузулуп кетишин каалабоо үчүн шылтоолорду айтышат.

Ал жерден мен Ортоңку Батыштагы университеттин 1000 студентинин жана окутуучуларынын алдында турдум. Бир инструктор: "Бардыгы лидерби?"

Жооп, албетте, ооба жана жок (саясий жактан туура жооп үчүн бул кандай?). Бардыгы "лидер" деген сөздү кандайча аныктаганыңыздан көз каранды. Эгер сиз аны салттуу ыкма менен аныктасаңыз - лидер - бул кызматтагы адам, уюмдагы адамдардын тобун башкарган адам деп - анда менин оюмча, жок деп жооп берет. Бардык эле адамдар жана, албетте, ар бир студент президент, төрага, башкы директор же чоң кишилер командасынын негизги лидери болууга шыктуу эмес. Көпчүлүк эч качан блок-схемада алдыңкы орунду ээлебейт. Балким, калктын 10 пайызы гана колунан келет.

Эмне үчүн адамдар жөн гана лидер боло албайт деген шылтоолорду угам. Алар ар кандай, бирок мен алардан бир жалпы жип таптым. Алардын бардыгы биз өсүп келе жаткан лидерлер лидерликтин анык аныктамасы деп эсептеген нерселерди кабыл ала алышпайт. Бул адамдар эмне үчүн жетекчилик кыла албайт деген төмөнкү шылтоолорду келтирет.

Кечиримдүү бирөө: мен алып бара албайм. Менин ыйгарым укуктуу кызматым жок.

Бул шылтоо лидерликтин салттуу аныктамасынан келип чыккан. Ал жетекчиликти кызматка жана авторитетке теңейт. Эгерде биз лидерликти башкача жол менен аныктасак, анда студенттер үчүн таптакыр жаңы перспектива ачылат.

Эмне, эгерде лидерлик жашоодо "чакырууну" көздөгөн адамдарга байланыштуу болсо; анын аткарылышына башкаларга таасир эте турган чакыруу? Күч чөйрөсүн табуу менен көбүрөөк алектенип, ошол күчтү колдонуп, биз башкаларга табигый жол менен таасир этсек кандай болот? Лидерликти аныктоо үчүн ушул ойду тандадык. Бул биздин таасирибизди жөнөкөй максат үчүн колдонуп жатат деп эсептейбиз.

Ошондой эле таасир жана бийлик бир эле нерсе эмес деп эсептейбиз. Жетекчиңиз сизге кызмат ордун бере алат жана аны менен кошо ыйгарым укуктар болот. Бул позиция сизди элди сиз каалаган нерсени жасоого мажбурлайт. Бул лидерлик эмес. Бул таңуулоо. Ал тургай, бул манипуляция же коркутуу болушу мүмкүн, бирок бул туура лидерлик эмес. Сиздин наамыңыз сизге ыйгарым укук бере алат деп ишенебиз, бирок ал таасир бере албайт. Ден-соолукка таасир этүү сиздин мамилеңизге же уюмга болгон ишенимдүүлүгүңүздүн натыйжасында болот.

Экинчи шылтоо: Мен жөн гана табигый "жоопкерчиликти алган" адам эмесмин.

Көпчүлүк адамдар табигый жол менен төрөлгөн лидер деп эсептешет же алар андай эмес - биз табигый “жоопкерчиликти колго алган” адам болбосо, биз эч кимди мажбурлабашыбыз керек. Бирок, мен жашоомдо таптакыр башка нерсени байкадым. Мен лидерлердин эки түрү бар деп эсептейм: "Лидерлер" жана "лидерлер". Бул эки типтеги лидерлерди аныктоого болот көнүмүш лидерлери жана кырдаалдык лидерлер.

"Кадимки лидерлер" табигый адамдар, алар кайсы топ болбосун, аларды жетектөөгө жакын болушат, анткени алар ар кандай долбоорлордо жоопкерчиликти өз мойнуна алып, иштеп жаткандыгын сезишет. Алар адаттан чыгып калышат.

"Ситуалдык лидерлер" - бул калктын көпчүлүгүн түзгөн адамдар. Алардын көпчүлүгү өзүлөрүнүн кумарларына жана күчтүү жактарына туура келген жагдайды тапмайынча, өздөрүн лидер катары сезишпейт. Күчтүүлүгүнө ээ болгондон кийин, алар тирилип, ошол кырдаалда жетекчилик кылууга туура келген адамдар болушат. Ушул себептен, менторлордун негизги максаты жаңыдан өнүгүп келе жаткан лидерлерге “кырдаалын” табууга жардам берүү болушу керек. Мындай кырдаал адам өзүнүн ой-ниетин ишке ашырып, эң жакшы таасир этүүчү жерде болушу мүмкүн.

Үчүнчү себеп: Бирок мен интровертмин, андыктан башкаларга таасир эте албайм.

Мен каалаган ар бир студент башкаларды жетектөөгө жана таасир этүүгө мүмкүнчүлүгү бар деп үйрөтөм, алар интроверт болсо дагы. Алар эч качан “болбошу мүмкүн Лидерлер "(Лидерлик үчүн белекке ээ), бирок алар буга чейин" лидерлер ”(Алардын таасири бар). Көп жылдар бою социологдор бизге эң интроверт адамдар орточо өмүр бою 10000 адамга таасир этерин айтып беришкенин эскертип келем. Башка сөз менен айтканда, ар бирибиз, ал тургай, уялчаак, башкаларга таасир этип жатышат. Менин суроом мындай: атайылап таасир эткен адамдар кандай таасир этиши мүмкүн?

Албетте, кээ бир адамдар башкаларга караганда мыкты лидерлер болуп чыга келишет. Айрымдар иш жүзүндө адамдардын чоң топторун уюштурууда же адамдардын чоң топторунда сүйлөп, аларга көзү ачык болуп бере алышат. Бирок лидерлик бул жөндөмдөр менен эле чектелип калбайт. Эгерде бул чебер адамдарга гана тиешелүү болсо, анда биз өмүр бою боло турган жакшылыктарды эч качан аткара албайбыз. Кызмат белеги жок эч ким кызмат кылбашы керек деп айтууга болот; же сизде көп акча болбосо, салык төлөбөйсүзбү. Бул күлкүлүү. Биз өзүбүздүн күчтүү жактарыбызга таянып, колубуздан келгенди жасоого милдеттүүбүз.

Төрт шылтоо: Эгерде бардыгы лидер болсо, анда ким аны ээрчип жүрөт?

Мен муну ар дайым уга берем, бирок тилекке каршы, ал эскиче ой жүгүртөт; лидерликтин эскирген аныктамасы. Эгерде биз лидерликти менин таасиримди пайдалуу максатта колдонуу деп аныктасак, анда бул баарыбыз алдыда экенибизди жана артынан ээрчип баратканыбызды түшүнүүгө жардам берет. Эгер мен өз күчүмдү жумшап, дүйнөмө оң таасир этиш үчүн колдонуп жатсам, анда сиз дагы ушундай кылып жатасыз, демек, биз баарыбыз кандайдыр бир жол менен алдыдабыз. Кеп кызмат жөнүндө эмес.

"Баары лидер болсо, анда ким ээрчип жүрөт?" Деген суроо бергенибизде. бул соода борборундагы адамдардан: "Эгерде бардыгы сатса, анда ким сатып алат?" Жооп жөнөкөй. Баары сатып жатышат, бардыгы сатып жатышат. Сэндвич саткан адамдар түшкү тамак учурунда кийим дүкөнүнүн кызматкерлерине, тескерисинче - кийим дүкөнүнүн кызматкерлери ресторандын кызматкерлерине жаңы кийим сатып алуу керек болгондо сатышат. Бизде дагы ошондой. Ар ким өзүнүн күч чөйрөсүнөн алып барат. Биз бардыгыбыз белгилүү бир тармактарда лидерлик кылабыз жана таасир этебиз. Бардык адамдардын катышуусу үчүн таасир этүү экономикасы бар.

Бешинчи шылтоо: Лидерлик дегенибиз - бийлик жана бийлик бузулган.

Албетте, адамзат лидерликти бурмалады. Тарых Нерон, Сталин, Гитлер, Саддам Хусейн сыяктуу башкаларга күч менен үстөмдүк кылууга аракет кылган лидерлерге толгон. Бирок биз жакшы лидерликтин жасалмалуулугу бизди лидерликтен алыс болушубуз керек деп ишендире албайт. Чындыгында, эгерде жасалма нерсе бар болсо, анда бул чындыгында өтө баалуу чыныгы нерсе бар экендигин билдирет. Менимче, лидерлик биздин жөндөмдүүлүгүбүздүн чөйрөсүндө башкаларга кызмат кылуу жөнүндө болот. Ошентип, биз, албетте, таасири менен толкундуу. Башкаларды “жетектөөгө” аракет кылуунун деле кажети жок. Бышып жетилгендиктен, биз өзүбүздүн өкүмдарлыгыбызды табигый жол менен ачып, адамдардын жалпы санына таасир этишибиз керек. Кубат - бул кызматтын кошумча өнүмү. Аны көздөш керек эмес. Ошондуктан мен лидерликти мындайча аныктоону туура көрөм:

Лидерлик менин таасиримди пайдалуу максатта колдонуп жатат.

Алтынчы кечирим: Лидерликтин ролдору жана лидерликти үйрөтүү бардыгы үчүн эле боло бербейт.

Бул жерде изилдөө чындыгында эле жөн гана каршы келген айрым маалыматтарды табууга жардам берди.

2000-жылы Келлогг Фонду Түндүк Америкадагы университеттер шаарчаларында лидерликтин абалы жөнүндө отчет жарыялаган. Отчетто мамлекеттик жана жеке менчик мектептер да камтылып, UCLAдан доктор Хелен жана Александр Астиндер тарабынан түзүлгөн. Алардын тыянагы кызыктуу болду. Алардын бир нечесин кыскача кыскача айтып берейин:

1. Ар бир студенттин лидер болууга мүмкүнчүлүгү бар.
2. Лидерликти баалуулуктардан бөлүп кароого болбойт.
3. Лидерлик жөндөмдөрдү үйрөтүү керек.
4. Азыркы дүйнөдө ар бир студент лидерлик сапатка муктаж болот.

Эң кызыгы, лидерлик уюмда жогорку кызматтарды ээлеген адамдар менен гана чектелип калбашы керек деген тыянакты мен эле эмес чыгармын.

Жети шылтоо: Бирок мен ишенимдүү адаммын. Ыйык Китепте биз жолдоочулар болушубуз керек деп айтылган эмеспи?

Америкада адамдардын көпчүлүгү Кудайга же андан жогору турган бир күчкө ишенебиз дешет. Эгер сиз ишенимдүү адам болсоңуз, анда бул жүйөөнү уккандырсыз. Ооба. Ыйык Жазмалар Ыйсанын жолдоочуларын ээрчүүгө чакырат. Ал эми өзүн Машаяктын жолдоочусу деп эсептегендер башкаларга кызмат кылышы керек.

Мен жөн гана руханий позицияңызга карабастан, жетилген сайын таасирдүү адамга айланасыз деп айтып жатам. Жада калса Ыйса: "Менин артымдан ээрчигиле, ошондо мен силерди адамдардын балык уулоочу кылам (Матай 4:19)". Демек, Машаяктын жетилген жолдоочусу акыры адамдардын жол башчысы болот.

Элчи Пабыл мындай деп жазган: "Ошондуктан Кудайдан коркууну билип, биз адамдарды ынандырабыз (II Корунттуктарга 5:11)". Башталыш 1: 26да биз Кудайдын бейнеси боюнча жаратылганыбыз жөнүндө айтылат: "Адамды өзүбүздүн бейнебизге окшоштуруп жасайлы". Мунун мааниси жөнүндө ойлонуп көрдүңүз беле? Бул көп нерсени билдирет деп ишенем, бирок анын маанисине ишарат ошол үзүндүнүн кийинки сөз айкашында келтирилген: “Ал башкарсын”. Кудайдын бейнеси боюнча жасалуу дегендин бир бөлүгү - адамдардын жетекчилик кылуу жана башкаруу жөндөмүнө ээ болушу. Сиз ар дайым ээрчип жүрөсүз жана сиз дагы алдыңкы орундарды ээлейсиз.

Кечиресиз сегиз: Лидерлик уюмда эң жогорку кызматтарга ээ адамдарга гана таандык.

Барган сайын изилдөөчүлөр лидерлик 360 градус сунуш деп макул болушат. Биз айлана-чөйрөбүздүн баарына таасир этебиз. Чындыгында, алардын командасына, корпорациясына, коммерциялык эмес уюмуна, чындыгында, улутуна таасир эткен адамдардын көпчүлүгү ал уюмдардын башкы башкаруучулары эмес. Биз жогорулайбыз, айланабыз жана уюмдарда төмөн карайбыз. Visa International компаниясынын мурдагы башкы директору Ди Хок бул түшүнүктү биринчи жолу уккан адам болгон жана мен аны туура деп эсептейм. Таасир бардык жерде болот - көбүнчө таңгактын ортосунан.

Ошентип, аны кучактайлы. Келгиле, биздин жөндөмдүүлүгүбүзгө ылайыктуу жол менен жетекчилик кылууну жана таасир эткенди үйрөнөлү, анткени биз эч качан Тереза ​​Эне, Колин Пауэлл же Билл Гейтс болбойбуз. Лидерлик - бул кандайдыр бир деңгээлде ар бирибизди чакыруу. Бул биз болжолдонгон адам болушубуз керек. Кеп позиция жөнүндө, ал эми мүнөз жөнүндө көбүрөөк. Бул артыкчылыкка эмес, биздин күчтүү жактагы кызматка байланыштуу. Бул жүрүм-турумдун жыйындысы менен, ал эми жашоого болгон көз-караш менен байланыштуу.

Ушундайча аныктаганда, ал кукилерди төмөнкү текчеге салат. Муну ар бирибиз жасай алабыз. Баары лидер.

Ушул тема боюнча сиздин оюңузду уккум келет. Төмөндө комментарий калтырыңыз.

1. Лидерликти кандайча аныктайсыз? Ар бир студенттин таасир этүүчү таасири бар деп ишенесизби?
2. Студенттерди лидер сыяктуу ой жүгүртүүгө жана иш-аракет кылууга үндөгөн чөйрөнү кантип өстүрөсүз?