Мэри Паркер Фоллетт: Бул уюмдун психологунун өмүр баяны

Мазмун

• Бул изилдөөчү чыр-чатактарды жөнгө салууда жана чечүүдө пионер болгон.
• Мэри Паркер Фоллеттин өмүр баяны: уюштуруу психологиясындагы пионер
• Радклифф колледжиндеги академиялык окуу
• Коомчулуктун кийлигишүүсү жана дисциплиналар аралык
• Негизги иштери
• 1. Бийлик жана саясаттагы таасир
• 2. Интеграциялоо процесси
• 3. Чыгармачылык тажрыйба
• 4. Конфликттерди чечүү

Бул изилдөөчү чыр-чатактарды жөнгө салууда жана чечүүдө пионер болгон.

Мэри Паркер Фоллет (1868-1933) лидерлик, сүйлөшүү, күч жана чыр-чатак теорияларында пионер болгон. Ал ошондой эле демократия боюнча бир нече эмгектерди жасаган жана "менеджменттин" же заманбап менеджменттин энеси катары белгилүү.

Бул макалада биз көрөбүз Мэри Паркер Фоллеттин кыскача өмүр баяны, анын жашоосу бизге эки эселенген тыныгуу орнотууга мүмкүнчүлүк берет: бир жагынан, психология аялдардын катышуусуз жүргүзүлдү деген мифти бузуп, экинчи жагынан, өндүрүштүк мамилелер жана эркектер гана жүргүзгөн саясий менеджмент.

Мэри Паркер Фоллеттин өмүр баяны: уюштуруу психологиясындагы пионер

Мэри Паркет Фоллет 1868-жылы АКШнын Массачусетс шаарында протестанттардын үй-бүлөсүндө туулган. 12 жашында, ал аялдарга жаңы ачылган, бирок негизинен эркек жынысына билим берүүнү жайылтуу максатында курулган Тайер академиясында академиялык окутууну баштаган.

Паркер Фоллет мугалими жана досу Анна Бутон Томпсондун таасири менен илимий методдорду изилдөөгө жана колдонууга өзгөчө кызыгуу жаратты. Ошол эле учурда, ал курган компаниялар карманууга тийиш болгон принциптер боюнча өзүнүн философиясы учурдагы социалдык кырдаалда.

Ушул принциптер аркылуу ал эмгекчилердин жыргалчылыгын камсыз кылуу, жекече жана жамааттык күч-аракеттерди баалоо, топто иштөөнү илгерилетүү сыяктуу маселелерге өзгөчө көңүл бурган.

Бүгүнкү күндө дээрлик айкын көрүнөт, бирок дайыма эле эске алынбайт. Бирок, Тейлоризмдин өрчүшүнүн тегерегинде (өндүрүш процессиндеги милдеттердин бөлүнүшү, натыйжада жумушчулардын обочолонушуна алып келет), ошондой эле уюмдарда колдонулган Фордист чынжырлуу жыйындар менен (жумушчулардын адистешүүсүнө артыкчылык берилип, монтаж чынжырлары) аз убакыт), Мэри Паркердин теориялары жана анын Тейлоризмдин өзү жасаган реформациясы абдан новатордук болгон.

Радклифф колледжиндеги академиялык окуу

Мэри Паркер Фоллет Гарвард университетинин (кийин Радклифф колледжинин) "тиркемесинде" түзүлгөн, ал ошол эле университет тарабынан түзүлгөн жана студент кыздарга арналган. расмий академиялык таанууну ала алышкан эмес. Бирок алар алган нерсе - эркек балдарды окуткан мугалимдер менен сабактар. Ушул контекстте Мэри Паркер, башка интеллектуалдардын катарында, прагматизмге жана прикматизмге жана психологияга чоң таасир көрсөткөн психолог жана философ Уильям Джеймс менен жолугушту.

Акыркысы психологиянын болушун каалаган жашоо үчүн жана көйгөйлөрдү чечүү үчүн практикалык колдонмобизнес чөйрөсүндө жана тармактарды башкарууда өзгөчө жакшы кабыл алынган жана Мэри Паркердин теорияларына чоң таасир тийгизген.

Коомчулуктун кийлигишүүсү жана дисциплиналар аралык

Көптөгөн аялдар, изилдөөчү жана илимпоз катары билим алышкандыгына карабастан, колдонмо психологияда кесиптик өркүндөтүү үчүн көбүрөөк жана жакшы мүмкүнчүлүктөрдү табышты. Эксперименталдык психология жүргүзүлгөн мейкиндиктер эркектер үчүн сакталып калгандыктан, алар алар үчүн душман чөйрөсү болушкан. Жогоруда айтылган сегрегация процесси анын кесепеттерине алып келди акырындык менен прикладдык психологияны аялдык баалуулуктарга байланыштыруу, кийин эркектик баалуулуктар менен байланышкан башка дисциплиналардын алдында дискредитацияланган жана "кыйла илимий" деп эсептелген.

1900-жылдан баштап жана 25 жыл бою Мэри Паркер Фоллет Бостондогу коомдук борборлордо коомдук иштерди жүргүзгөн, ошондой эле Роксбери дебаттык клубуна катышкан, башка жерлерде жаштарга саясий билим берилген. иммигрант калк үчүн олуттуу маргиналдашуунун контексти.

Мэри Паркер Фоллеттин ою фундаменталдуу дисциплиналар аралык мүнөзгө ээ болгон, ал аркылуу ал психологиядан да, социологиядан да, философиядан да ар кандай агымдар менен интеграцияланып, диалог жүргүзө алган. Ушундан улам ал көптөрдү өнүктүрө алды инновациялык уюмдун психологу катары гана эмес, демократия жөнүндө теорияларда дагы иштейт. Акыркысы ага социалдык борборлордун жана экономисттердин, саясатчылардын жана ишкерлердин маанилүү кеңешчиси болуп иштөөгө мүмкүндүк берди. Бирок, позитивисттик психологиянын тардыгын эске алганда, бул дисциплиналар аралык ар кандай кыйынчылыктарды “психолог” деп эсептөөгө же таанууга себеп болду.

Негизги иштери

Мэри Паркер Фоллет тарабынан иштелип чыккан теориялар заманбап менеджменттин бир нече принциптерин орнотууга жардам берет. Башка нерселерден тышкары, анын теориялары бийликти "менен" жана күчтү "үстүнөн" айырмалаган; топторго катышуу жана таасир көрсөтүү; жана сүйлөшүүлөргө интегративдүү мамиле кылуу, алардын бардыгы кийинчерээк уюштуруу теориясынын жакшы бөлүгү тарабынан кабыл алынган.

Өтө кеңири соккуларда Мэри Паркер Фоллеттин чыгармаларынын кичинекей бөлүгүн иштеп чыгабыз.

1. Бийлик жана саясаттагы таасир

Ошол эле Радклифф Колледжинин контекстинде Мэри Паркер Фоллетт тарых жана саясат таануу боюнча Альберт Бушнелл Харт менен бирге билим алган, андан илимий изилдөө иштерин өркүндөтүү үчүн чоң билим алган. Ал Радклиффтен жалпы сумманы бүтүрүп, Мэри Паркер Фоллердин аналитикалык ишин эске алгандыгы үчүн АКШнын мурдагы президенти Теодор Рузвельттин мактоосуна арзыган тезисти жазган. АКШ Конгрессинин риторикалык стратегиялары жөнүндө баалуу.

Бул эмгектеринде ал мыйзам чыгаруу процесстерин жана бийликтин таасиринин эффективдүү формаларын кылдаттык менен изилдеп, сессиялардын протоколдорун түзүп, ошондой эле документтерди жана Америка Кошмо Штаттарынын Өкүлдөр палатасынын президенттери менен жеке маектерин түзгөн. . . Бул иштин жемиши аталган китеп Өкүлдөр палатасынын төрагасы (Конгресстин спикери деп которулган).

2. Интеграциялоо процесси

Паркер Фоллет өзүнүн башка бир китебинде, "Жаңы мамлекет: топ уюму", анын тажрыйбасынын жана коомдук иштин жемиши болгон, бюрократиялык динамикадан тышкары демократиялык өкмөттү колдоп турууга жөндөмдүү болгон "интеграцияланган процессти" жаратууну коргогон.

Ошондой эле, ал индивид менен коомдун ортосундагы ажырым ойдон чыгарылгандан башка нерсе эмес, аны менен "массаларды" эмес, "топторду" изилдөө, ошондой эле айырмачылыктын интеграцияланышын издөө керек деп коргогон. Ошентип, ал жеке адамды камтыган "саясий" концепцияны колдогон, ошондуктан аны эң заманбап феминисттик саясий философиянын баштоочуларынын бири деп эсептесе болот (Domínguez & García, 2005).

3. Чыгармачылык тажрыйба

1924-жылдан баштап чыгармачыл тажрыйба, анын дагы бир негизги тажрыйбасы. Бул жагынан ал "чыгармачыл тажрыйбаны" чыгармачылыкка өз күчүн жумшаган катышуунун формасы катары түшүнөт, мында ар кандай кызыкчылыктардын жолугушуусу жана карама-каршы келиши да негизги нерсе. Башка нерселердин катарында Фоллетт жүрүм-турум "объект" боюнча иш алып барган "субъекттин" мамилеси эмес (тескерисинче, аны таштап кетүү керек деп эсептеген идея) деп түшүндүрөт. табылган жана өз ара байланышкан иш-чаралардын жыйындысы.

Ошол жерден ал коомдук таасир процесстерин анализдеп, гипотезаны текшерүү процесстерине карата колдонулган "ой жүгүртүү" менен "жасоо" ортосундагы кескин ажырымды сынга алды. Гипотезанын өзү эле аны текшерүүгө таасир этип жатат деп эсептегенде, көп байкалбай калган процесс. Ал ошондой эле прагматизм мектеби сунуш кылган көйгөйлөрдү чечүүнүн сызыктуу процесстерине шек келтирди.

4. Конфликттерди чечүү

Домингес жана Гарсиа (2005) Фоллеттин конфликттерди жөнгө салуу боюнча дискурсун баяндаган жана уюмдар дүйнөсү үчүн жаңы көрсөтмөнү чагылдырган эки негизги элементти аныкташат: бир жагынан, конфликттин интеракционисттик концепциясы, экинчиден, интеграция жолу менен чыр-чатактарды башкаруу сунушу.

Паркер Фоллет сунуш кылган интеграция процесстери, ошондой эле "power-with" жана "power-over" деп белгилеген айырмачылыктар, заманбап уюштуруу дүйнөсүндө колдонулган ар кандай теориялардагы эң актуалдуу илгерки эки нерсе, анткени мисалы, чыр-чатактарды жөнгө салуунун "жеңүүчү" келечеги же ар түрдүүлүктү таануунун жана баалоонун маанилүүлүгү.