Кванттык Механиканы Адамдардын Ой жүгүртүүсүнө Колдонуу Сезимиби?

Каалаган китеп дүкөнүнө кирип, "кванттык эсептөө", "кванттык айыктыруу", ал тургай "кванттык гольф" боюнча китептерди таба аласыз. Бирок кванттык механика субатомдук бөлүкчөлөрдүн микроэлемиясындагы нерселерди сүрөттөйт, туурабы? Компьютерлер жана гольф сыяктуу макроскопиялык нерселерге, ой, сезим жана идея сыяктуу психологиялык нерселерге колдонуунун кандай пайдасы бар?

Балким, аны татаал нерсени түшүнүүнү жеңилдетүү үчүн окшоштук катары колдонсо болот. Бирок кванттык механика өзү татаал; бул адамзат ойлоп тапкан эң табышмактуу татаал теориялардын бири. Кванттык механикага окшоштук келтирип, бир нерсени кантип жакшыраак түшүнсөк болот?

Физикада байкоочу эффект

Мен "кванттык айыгуу" же "кванттык гольф" жөнүндө билбейм, бирок мен кванттык теория менен адамдардын түшүнүктөрдү кандайча колдоноорун байланыштыра турган байланыш жөнүндө 1998-жылы, мен аралык аралык илимий борбордо физика аспиранты менен сүйлөшүп жатканда, ойлоно баштадым. Бельгияда. Студент Фрэнки мага кванттык механиканы шыктандырган айрым парадоксалар жөнүндө айтып берди. Парадокстун бири байкоочу таасири: биз кванттык бөлүкчө жөнүндө эч нерсе биле албайбыз, бирок анын өлчөмүн жүргүзбөй туруп, кванттык бөлүкчөлөр ушунчалык сезгич болгондуктан, биз жасаган ар кандай өлчөө бөлүкчөнүн абалын сөзсүз түрдө өзгөртөт, чындыгында аны толугу менен жок кылат!

Физикада чырмалышуу эффектиси

Дагы бир парадокс - квант бөлүкчөлөрү ушунчалык терең өз ара аракеттенишип, жеке индивидуалдуулугун жоготуп, өзүн бирдей алып жүрүшү. Мындан тышкары, өз ара аракеттенүү анын курамдык бөлүктөрүнүн экөөсүнөн айырмаланган касиеттерге ээ болгон жаңы бир нерсени пайда кылат. Мындай болгондо, экинчисине таасир этпестен, бирөөнү өлчөө мүмкүн эмес, тескерисинче. Ушундай бириктирүү менен күрөшүү үчүн математиканын жаңы түрүн иштеп чыгуу керек болчу чырмалышуу, деп аталат. Бул экинчи парадокс - чырмалышуу - биринчи парадокс - байкоочу эффектиси менен терең байланыштуу болушу мүмкүн - байкоочу өлчөө жүргүзгөндө байкоочу менен байкоочу чырмалышкан тутумга айланышы мүмкүн.

Concepts

Мен Франкиге ушул сыяктуу парадокс түшүнүктөрдүн сүрөттөлүшүнө байланыштуу келип чыгарын белгиледим. Концепциялар көбүнчө кырдаалды мурунку кырдаал боюнча азыркыга окшош деп чечмелөөгө мүмкүнчүлүк берет деп ойлошот. Алар отургуч сыяктуу конкреттүү же сулуулук сыяктуу абстракттуу болушу мүмкүн. Адатта, алар дүйнөдөгү бир катар классты чагылдырган ички түзүмдөр катары каралып келген. Бирок, барган сайын алардын туруктуу өкүлчүлүк структурасы жок деп ойлошот, алардын түзүлүшүнө алар пайда болгон контексттер динамикалуу таасир этет.

Мисалы, БАЛА деген түшүнүктү чыныгы адам баласына, пластмассадан жасалган куурчакка же торттогу муз менен боёлгон кичинекей таякча фигурасына колдонсо болот. Ырдын автору, BABY жөнүндө, балким, ритмикалык сөздү керек кылып ойлонушу мүмкүн. Жана ушул сыяктуу. Мурда түшүнүктөрдүн негизги функциясы нерселерди белгилүү бир класстын мисалдары катары аныктоо деп эсептелген болсо, барган сайын алар жөн гана аныктоо үчүн эмес, алардын маанисин жаратууга активдүү катышуу үчүн байкалат. Мисалы, кимдир бирөө кичинекей ачкычты BABY WRENCH деп атаса, ал ачкычты BABY данасы катары аныктоого аракет кылбайт, ошондой эле WRENCHтин мисалы катары наристени аныктай албайт. Ошентип, түшүнүктөр тышкы дүйнөдөгү нерселерди өз ичине чагылдыргандан кыйла кылдат жана татаал нерселерди жасап жатышат.

Бул "дагы бир нерсе" деген эмне жана анын иштеши бүгүнкү күндө психологиянын алдында турган эң маанилүү милдет болушу мүмкүн; адамдын ой жүгүртүүсүнүн ылайыктуулугун жана композициясын түшүнүү үчүн өтө маанилүү. Мисалы, сүрөттөрдүн же кинолордун же тексттин үзүндүлөрүнүн биз үчүн бир гана сөздүн же башка композициялык элементтердин жыйындысы эмес, бир мааниге ээ болушун түшүнүү абдан маанилүү.

Бул ‘дагы бир нерсени’ колго алуу үчүн түшүнүктөрдүн математикалык теориясы талап кылынат. Психологдор ондогон жылдар бою түшүнүктөрдүн математикалык теориясын иштеп чыгууга аракет кылышкан. Адамдар жалгыз, обочолонгон түшүнүктөргө кандайча мамиле жасаарын сүрөттөй турган жана алдын-ала айта алган теорияларды иштеп чыгууга жакшы жетишкендиктерине карабастан, адамдар концепциялардын айкалышын же өз ара мамилесин кандайча чечкенин сүрөттөп, божомолдой алган теорияны ойлоп таба алышкан жок же ар кандай контекстте пайда болгондо, алардын мааниси кандайча ийкемдүү өзгөрөрүн сүрөттөгөн теория да. Түшүнүктөрдүн математикалык теориясын ойлоп табууну кыйындаткан кубулуштар кванттык бөлүкчөлөрдүн жүрүм-турумун сүрөттөй алган теорияны ойлоп табууну кыйындаткан кубулуштарды абдан эске салат!

Концепциялар үчүн байкоочулардын таасири

Кванттык механиканын дагы, түшүнүктөрдүн дагы парадоксунун өзөгү - натыйжа контекст . Кванттык механикада а деген түшүнүк бар негизги абал, бөлүкчө башка эч кандай бөлүкчө менен өз ара байланышта болбогондо, б.а., ага кандайдыр бир контекст таасир этпеген абалда болот. Бул максимум абалы потенциал анткени ал өз ара аракеттениши мүмкүн болгон ар кандай контексттерди эске алганда, ар кандай жолдорду көрсөтүүгө мүмкүнчүлүгү бар. Бөлүкчө бир заматта баштапкы абалдан чыгып, өлчөөнүн таасири астында кулай баштайт, ал иш жүзүндө бул потенциалга ээ болот; анын өлчөөсү жүргүзүлүп, анын кайсы бир аспектиси жакшыраак түшүнүлөт. Ошо сыяктуу эле, бир мүнөт мурун ТАБЛИЦА түшүнүгү сыяктуу бир түшүнүк жөнүндө ойлонбогондо, ал сиздин оюңузда толук потенциалдуу абалда болгон болушу мүмкүн. Ошол учурда, ТАБЛИЦА концепциясы КИТСЕНДИН ҮСТӨЛҮНӨ, же ПУЛДУН ҮСТӨЛҮНӨ, Жада калса КӨБӨРҮҮ ТАБЛИЦАСЫНА колдонулушу мүмкүн. Бирок бир нече секунд мурун сиз ТАБЛЕЦ деген сөздү окуганыңызда, ал ушул макаланы окуу контекстинин таасири астында калды. POOL TABLE концепциясын бириктирип окуганда, ТАБЛИЦАнын потенциалынын айрым аспектилери алысыраак болуп калды (мисалы, тамакты кармоо потенциалы), башкалары конкреттүү болуп калды (мисалы, тоголок тоголокчолорду кармоо потенциалы). Кайсы бир контекст потенциалдын айрым аспектилерин жашоого алып келет, ошол эле учурда башка жактарын көмүп салат.

Ошентип, кванттык бирдиктин касиеттери өлчөө контекстинен тышкары белгилүү бир мааниге ээ болбогондой эле, түшүнүктүн өзгөчөлүктөрү же касиеттери белгилүү бир кырдаалдын контекстинен тышкары, белгилүү бир колдонулушка ээ эмес. Кванттык механикада кванттык бирдиктин абалдары жана касиеттери өлчөө менен тутумдаштырылган жана математикалык жактан жакшы моделденген жол менен таасир этет. Ошо сыяктуу эле, түшүнүктүн башынан өткөн контекст сөзсүз түрдө ошол түшүнүктү кандайча баштан өткөрөт. Муну түшүнүктөрдүн байкоочу таасири деп атаса болот.

Түшүнүктөрдүн чырмалышы

Концепциялар үчүн "байкоочу эффект" гана эмес, "чырмалышуу эффектиси" дагы бар. Муну түшүндүрүү үчүн ISLAND деген түшүнүктү карап көрүңүз. Эгерде түшүнүктүн аныктоочу же аныктоочу белгиси болгон болсо, анда ISLAND түшүнүгү үчүн "суу менен курчалган" өзгөчөлүк болмок. Албетте, "суу менен курчалган" арал болуу деген сөздүн өзөгү, туурабы? Бирок бир күнү байкадым, биз "ашкана аралы" деп айтабыз, биз айткан нерсе суу менен курчалган деп күтпөстөн (чындыгында бул тынчсыздандырат) болгон Курчап турган суу!) КИТСЕН менен АРАЛ чогулганда, ашканалардын же аралдардын касиеттеринин негизинде алдын-ала айтууга болбойт. Алар биригип, түзүүчү түшүнүктөргө караганда чоң маанинин бирдиктүү бирдигине айланат. Түшүнүктөрдү жаңы жана күтүлбөгөн жолдор менен айкалыштыруу адамдын акыл-эсинин борбордук бөлүгү болуп саналат жана ал чыгармачыл процесстин өзөгү болуп саналат жана аны түшүнүктөрдүн башын бириктирген көйгөй катары кароого болот.

Тарыхый контекстте кванттык механиканы түшүнүктөргө окшош колдонуу татаал көрүнүшү мүмкүн, бул анчалык таң калыштуу кадам эмес. Тарыхый жактан физиканын бир бөлүгү болгон көптөгөн теориялар математиканын геометрия, ыктымалдык теориясы жана статистика сыяктуу бөлүктөрү катары классификацияланган. Алар физика деп эсептелген мезгилдерде дүйнөнүн физикага тиешелүү бөлүктөрүн моделдөөгө көңүл бурушкан. Геометрия боюнча бул мейкиндиктеги формалар, ал эми ыктымалдуулук теориясы жана статистикасы боюнча физикалык реалдуулуктагы белгисиз окуяларды системалуу баалоо болгон. Физикалык эмес, математика деп эсептелгендиктен, бул физикалык теориялар азыркы учурда эң абстрактуу формада болуп, илимдин башка чөйрөлөрүндө, анын ичинде адам илимдеринде да оңой колдонулуп жатат. (Математика теориясы билимдин бардык тармактарында колдонула тургандыгынын дагы жөнөкөй мисалы - бул сандар теориясы. Баарыбыз эсептөө, ошондой эле кошуу, кемитүү жана башка нерселерди эсептелген объектинин мүнөзүнө карабастан жүргүзсө болот .)

Дал ушул мааниде, мен кванттык механикадан келип чыккан математикалык структураларды түшүнүктөрдүн контексттик теориясын түзүү үчүн колдоно баштадым, аларга микроэлемге карата колдонулган физикалык маани бербестен. Мен бул идеяны докторуңуздун кеңешчисине Диедерик Аертске толкунданып айттым. Ал буга чейин жалганчы парадоксту сүрөттөө үчүн кванттык механиканын жалпылоолорун колдонгон (мисалы, "Бул сүйлөм жалган" сыяктуу сүйлөмдү окуганда, эсиңиз "чыныгы" менен "чындык эмес" ортосунда алдыга-артка өтөт). Эгерде кванттык структураларды түшүнүктөргө колдонуу идеясын баалай билген бирөө болсо, ал сөзсүз ал болмок. Мен ага айткам, бирок ал техникалык себептерден улам мен аракет кылып жаткан нерсе иштебей калат деди.

Бирок мен идея боюнча бере алган жокмун. Интуиция менен бул туура сезилди. Андай болду, менин кеңешчим да мүмкүн эмес. Экөөбүз тең ал жөнүндө ойлоно бердик. Кийинки айларда экөөбүздүн сөзүбүз туура болгондой болуп баштады. Башкача айтканда, мен сунуш кылган математикалык ыкма туура эмес болгон, бирок анын түпкү идеясы туура болгон, жок дегенде, ага баруунун жолу бар болчу.

Эми, он жылдан ашуун убакыттан кийин, кванттык механиканын ушул жана башка тиешелүү колдонмолорунун үстүнөн акылдын сөздөрдү, түшүнүктөрдү жана чечим кабыл алууну кандайча иштетээри жөнүндө иштеген адамдардын жамааты пайда болду, 'Journal of Mathematical Psychology' журналына арналган тема жана Оксфорд жана Стэнфорд сыяктуу жерлерде өткөрүлгөн жыл сайын өткөрүлүүчү 'Кванттык өз ара аракеттенүү' конференциясы. Ал тургай, 2011-жылы Когнитивдик Илимдер Коомунун Жылдык Чогулушунда бул боюнча симпозиум болгон. Бул психологиянын негизги агымы эмес, бирок мурункудай "этият" эмес.

Дагы бир билдирүүдө мен кванттык бөлүкчөлөрдүн жүрүм-турумун сүрөттөө үчүн иштелип чыккан таң калыштуу жаңы "классикалык эмес" математиканы жана ал түшүнүктөрдүн сүрөттөлүшүнө кандайча колдонулгандыгын жана алардын биздин аң-сезимибизде кандайча өз ара аракеттенишээрин талкуулайм. Уландысы бар.....